Všem rodinám, které mají psa, záleží na jejich výchově. Neustále učíme psy: i když nás napodobují, nikdy se nepřestanou učit.
Víme, že když náš pes dělá něco, co se nám líbí, měli bychom ho odměnit. Proto, když udělá něco, co se nám nelíbí, trestáme ho. Musíme si ale položit otázku, zda jsou tresty přiměřené? pomáhají psům učit se? Dáme vám šest důvodů, proč svého psa netrestat.
Fyzický a psychický trest
Trest lze definovat jako přidání nepříjemného zážitku po chování, které nechceme opakovat. Trestem je například trhnutí psa za vodítko, když hrozí, že se rozběhne za kolem.
Obecně můžeme mluvit o dvou typech trestů: fyzickém a psychickém. Mezi fyzické tresty patří dotyky, kopání, bití, ale také tahání na vodítku nebo znehybnění psa.
Jsou méně známé, takže nebereme v úvahu, že velmi škodlivé jsou i psychické tresty: ty, které sice fyzicky neubližují, ale ohrožují psychickou pohodu psa: vyhrožování, řvaní, opravy, slavné a pevné „ne!“, izolace
Oba typy trestů způsobují poškození. A oba sdílejí, že nejen že nepomáhají psovi lépe se učit a chovat, ale brzdí jeho proces učení. To znamená, že když budeme trestat, pes se bude učit hůř a pomaleji.
Pozitivní posílení
Nejlepší metodou, jak naučit psa cokoli (nebo jakékoli jiné zvíře, protože je to technika používaná například při výcviku delfínů), je pozitivní posilování.Pozitivním posílením pes dostane odměnu poté, co udělá něco, co bychom chtěli, aby opakoval, a příjemný zážitek povzbudí psa, aby to zopakoval. Může být odměněn mnoha způsoby: jídlem, pozorností, hračkou
1. Nevíme, jak je aplikovat: matou
Podle teorie učení zákonů slouží tresty k učení se novým věcem. Musí však být aplikovány se správnou intenzitou a ve správný čas: lidé nejsou tak precizní, jak by tresty měly být.
Nevíme, jak aplikovat tresty: děláme je příliš pozdě, příliš intenzivně nebo příliš jemně. Nevíme, jak psovi trestem sdělit, co po něm chceme. Protože se psům zdají tresty náhodné, jsou při učení k ničemu.
2. Přerušují učení
Jedním z nejspolehlivějších způsobů učení je technika „pokus-omyl“. Když dáme psovi příležitost se něco naučit, bude zkoušet různé věci, dokud nedosáhneme toho, co chceme.Pokud ho odměníme, když to udělá správně, dáváme tím jasnou informaci, že to je to, co chceme, a tak jsme schopni ho to naučit.
Naopak, pokud trestáme to, co se nám nelíbí, přerušujeme tento proces, a to tím, že mu nedáváme příležitost dosáhnout chování, které chceme opakovat. Příliš brzy trestáme a bráníme jejich svobodě pokračovat v testování.
3. Jsou děsiví
Trest vzbuzuje u psa strach, stejně jako u malých dětí. Samozřejmě fyzické tresty, jako je bití, způsobují bolest i strach, ale také psychické tresty a nápravy.
Nefyzickým trestáním pes zjistí, že mu neustále zakazujete věci, kterým tak úplně nerozumí, a dáváte mu příkazy, které neví, jak se řídit. To způsobuje nestabilitu a zanechává na příjemci špatné tělo.
Žádná bytost, i když se bojí, nemůže být šťastná. Tresty děsí, zraňují a vážně ovlivňují pohodu našich mazlíčků.
4. Důvěra zůstává
Tresty, které uplatňujeme, jsou náhodné, přicházejí ve špatnou dobu a mají velkou emocionální složku. V psích očích jsou nestálí. To, co dostaneme, když potrestáme psa, vypadá jako nepředvídatelní lidé.
Nemůžeme chtít, aby nám náš pes věřil a chtěl být po našem boku, když ho občas potrestáme. Vystavujeme je špatným zkušenostem, aniž by chápali proč: měníme se v šílence, kterým nelze věřit.
5. Neposkytují informace
Ze všeho možná jeden z nejdůležitějších důvodů, proč svého psa netrestat: trest neposkytuje informaci o tom, co to je chovat se dobře. Trestáním hlásíme to, co nechceme, ale ne to, co chceme. Pokud psovi nedovolíme zkoušet různé věci, dokud nenarazí na požadované chování, nikdy ho nebude moci dosáhnout.
Trestem mu bráníme dospět k závěru, který chceme. Nedovolujeme mu učit se, pouze mu bráníme. Pokud nikdy nevíš, co to je být dobrý, zdá se logické, že to nikdy nebudeš moci.
6. Cítíme se špatně
Málokdo má rád, když musí svého psa trestat nebo mu nadávat, přesto se cítíme skvěle, když ho odměňujeme. Lidé, kteří svého psa neustále opravují, se cítí méně šťastní a více frustrovaní. Nicméně odměnit psa za to, že se něco naučil, je velmi uspokojující.
Pokud vás ostatní důvody, proč svého psa netrestat, nepřesvědčí, řiďte se tímto: když trestáte, cítíte se také špatně. Budete mnohem šťastnější a budete mít lepší vztah se svým psem, když se budete soustředit na to, co děláte dobře a naučíte se ho odměňovat, když si to zaslouží.
Na závěr můžeme ujistit, že trestání je špatné jak pro psa, tak pro člověka. Když změníme způsob vzdělávání za způsob založený pouze na odměnách, cítíme se lépe sami ze sebe.
Trestáním při výchově našeho psa mu nejen bráníme v učení, ale sami se cítíme špatně. Pokud zaženeme tresty a zaměříme se pouze na odměňování za dobré chování, pes se to naučí dříve a my budeme šťastnější.
